第八十五章 反响 (2/4)

“欧洲在培养博物馆管理员，美国在组装人形战略武器。”

剑桥大学紧急改革方案：

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数学系新增“华尔街模型应用”课程

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政治学必修《商君书》（英译本由军情六处审核）

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化学实验室直接对接帝国化工间谍部门

法国巴黎高师“天才复活计划”：

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选拔10岁以下儿童，每天注射肾上腺素保持16小时学习

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必修课：《如何用期货交易操纵殖民地独立运动》

沙俄流亡贵族献计：

“把美国教材塞进东正教圣经……让上帝保佑我们作弊！”

比弗利山庄，家庭晚餐

理查德边切牛排边算原油期货，爱德华用面包屑在餐桌上摆出欧洲地图：“父亲，明年比赛地点选莫斯科吧？我想试试斯大林的反应。”

特纳看向伊丽莎白：“现在不担心他们的童年了？”

伊丽莎白望着窗外的夕阳：“……我担心的是欧洲那些孩子的童年。”

老洛厄尔突然大笑：“他们很快就没有‘童年’这个概念了——欧洲会开始地狱式训练！”

1935年5月，《泰晤士报》头版：

《教育末日？欧洲千年学术传统被美国“镀金野兽”撕碎》

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左侧：剑桥大学图书馆的古老典籍

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右侧：理查德和爱德华在华尔街金库前微笑

而在莫斯科，斯大林用红笔圈出报道中的“美国教育模式”，批注：

“立刻成立‘苏维埃神童工厂’——用钢铁和鲜血训练！”

教育霸权的黑暗法则

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神童工厂：国家竞争最终是育儿室的竞争

历史投影

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剑桥改革：参照二战后英国教育体系全面美国化

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斯大林神童计划：真实历史中苏联曾选拔天才进行军事化培养