第735章 抗压王pareo (2/3)

“尤其是基础学科的研究，追求的是在混沌现象中提炼出简洁优美的规律，是极致的理性和逻辑。”

“它要求严谨、精确、可重复，像构建一座宏伟而坚固的宫殿，一砖一瓦都必须严丝合缝。”

“而摇滚乐，或者说我所参与的、更偏向技术和表现力的那类摇滚乐，它的核心并非单纯的激情宣泄。”

“它同样是一种构建。”

“用声音、节奏、和声和戏剧性，构建一个能瞬间击中听众感官与情感的能量场。”

“它要求精确的控制技术、严谨的编曲，但同时，又必须在框架内注入即兴的火花、个性的表达和不可预测的现场。”

“本质是相通的。”

“优等生的训练让我擅长拆解复杂问题，建立分析框架，这对理解复杂的音乐编排、处理多声部关系有直接帮助。”

“而乐队的经历，尤其是现场演出的高压环境，锻炼了我的临场应变能力、抗压能力和在动态系统中保持精准输出的能力，这对应对学术研究中突如其来的灵感、复杂的实验变量或高强度的思考延续，同样是宝贵的财富。”

“它们不是割裂的两面，而是我认知和践行创造这一过程的两种不同语境。”

“在这两个语境中切换，不仅没有造成冲突，反而让我对‘规则’与‘自由’、‘精确’与‘表达’有了更立体的理解。”

回答完毕。

面试室里一片寂静。三位考官的脸上没什么表情变化。

这个回答至少没有落入俗套，甚至有点意思。

那位女性考官接着开口，她的问题更加尖锐：

“那么，鳰原同学，你提到‘在约束中创造’。”

“但无论是学术还是艺术，真正的突破往往发生在打破既有约束的时刻。”

“你如何看待‘遵守规则’与‘打破规则’？”

“在你的乐队经历中，是否有过必须打破规则才能达成目标的时刻？”

“你当时是如何抉择的？”

这个问题更险恶，试图诱使她暴露潜在的叛逆或对权威的挑战倾向，同时也考验她的应变和叙事能力。

鳰原令王那的心脏微微加快了跳动，但她的表情控制无可挑剔。她再次短暂思考。

“教授，我认为打破规则的前提，是深刻理解并掌握了规则。”

“否则，所谓的打破只是无意义的破坏或混乱。”

“在我的乐队中，确实有过这样的时刻。”

“有一次重要的演出前，我们的编曲在某个过渡段落始终无法达到理想的效果。”

“按照既定的和弦进行和节奏型，情绪总是差一口气。”

“大家都觉得别扭，但不知道问题出在哪里。”

“当时，作为键盘手，我负责那个段落的和声铺垫。”

“我反复研究了谱面，尝试了各种音色和奏法，效果都不好。后来，我暂时跳出了键盘手的角色，从整个乐曲的情绪流去思考。”

“我发现，问题可能不在于键盘部分本身，而在于那个时间点，所有乐器都在按照既定的正确的规则推进！”

“反而形成了某种惯性，压制了情绪的自然攀升。”

“于是，我向制作人提议。”

“不是修改键盘部分，而是请鼓手在那个节点，打破常规的节奏型，加入一个非常规的略带滞涩感的

fill；”

“同时，我把自己键盘的和声进行，从一个标准的解决，改为一个带有悬疑感的未完全解决的暧昧和弦。”

“而吉他则保持原有的旋律线，但力度减弱。”

“这个提议在当时是打破规则的，因为它偏离了原定的、听起来更顺畅的方案。”

“但我们尝试后，发现那个短暂的‘滞涩’和‘悬疑’，恰好制造了情绪积累所需要的张力，紧接着的主歌进入反而获得了更强的冲击力。”

“所以，对我来说，打破规则本身不是目的，而是工具。”

“是在充分理解现有规则为何失效目标为何无法达成后，所采取的有针对性的、建设性的策略。它需要勇气，但更需要清晰的判断和对整体的把握。在学术上，我想也是如此——挑战范式的前提，是对范式有足够的理解和尊重。”

两位考官微微颔首。

最后，那位一直没怎么说话的年轻些的男考官开口了。他的问题听起来最简单，却可能最致命：

“鳰原同学，假设——”

“仅仅是假设你成功入学东大，并且在学业上表现出色。”