第86章 学礼 (2/3)

夫子忙将他扶起，勉励道：

“不必如此妄自菲薄。”

“以你之资质，心性与勤勉。”

“他日之成就，必在今日学堂诸生之上。”

“老夫对此深信不疑。”

“是！”

“学生定努力！”

王狗儿喉头微哽。

心中暖流涌动，再次郑重承诺。

“嗯。”

“专心听课吧。”

夫子微笑道。

随即。

授课开始。

陈夫子并未一上来就讲解具体篇目，而是先为王狗儿梳理《礼记》的框架与核心精神。

他苍声说道：

“《礼记》非一人一时之作。”

“乃先秦至汉初儒家学者论述礼仪，阐释礼意之文集。”

“其内容博杂，然核心不离礼之一字。”

“礼者，天地之序也，人事之纪也。”

“学《礼》，非仅习其仪节，更要明其背后之义。”

“即为何要如此行事之道理，关乎修身，齐家，治国，平天下之大本。”

说着，夫子让王狗儿翻开《曲礼》篇。

从最基础的，敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极等涉及个人修身养性的格言讲起。

结合历史典故与生活常情，阐释其中蕴含的中庸、节制、谦敬之道。

夫子讲得细致，王狗儿听得专注，不时提出疑问。

……

半个时辰后。

陈夫子讲到《曲礼》中，‘侍坐于先生，先生问焉，终则对，请业则起，请益则起’等具体行为规范背后所蕴含的尊师重道之理。

见时间差不多了，才捋须说道：

“好了。”

“今日便到此吧。”

“《礼》之精神，在于敬与诚，内化于心，外化于行。”

“狗儿你回去后，需将今日所讲反复体会，细嚼慢咽。”

“莫要贪多求快。”

“是，夫子。”

“学生谨记教诲。”

王狗儿恭敬应下。

将夫子所赠的《礼记》小心包好，放入书袋。

再次行礼后，方才退出书房。

……

回到听竹轩。

林秀才已经开始给张文渊上课了。

见到王狗儿进来，林秀才并没有多余的表情，继续讲着课。

张文渊原本如坐针毡，看到王狗儿进来，压力顿时小了不少，拼命朝他使着眼色。

“听课时当认真，不得东张西望！”